Il 18 e 19 gennaio in occasione dell’Universiade Invernale Torino 2007  la Scuola Holden con il sostegno della Regione Piemonte, organizza Esor-dire, due giorni di eventi e incontri fra Torino e Bardonecchia sulla formazione e il debutto nel mondo dell’editoria, dedicati a scrittori esordienti e aspiranti scrittori under 35.

 

A Torino: un INCONTRO tra editori e scrittori esordienti in collaborazione con Il Circolo dei Lettori; a Bardonecchia:  PROVE D’AUTORE e un TORNEO LETTERARIO con il sostegno del Comune di Bardonecchia.

 

Esor-dire nasce dall’idea di coniugare l’esperienza pluriennale della Scuola Holden nella didattica per la narrazione con lo spirito delle Universiadi, una manifestazione sportiva e culturale internazionale che mette a confronto giovani talenti con voglia di emergere e di crescere. In questi due giorni gli aspiranti giovani autori avranno l’occasione di incontrare importanti editori italiani che lavorano con gli esordienti, per presentare i loro testi.

 

Giovedì 18 Gennaio
Circolo dei Lettori, Torino – Via Bogino, 9. Ingresso libero fino a esaurimento posti.

 

Esor-dire – INCONTRO
a cura della Scuola Holden in collaborazione con il Circolo dei Lettori

 

Una giornata di incontro tra editori italiani sul fenomeno e la "politica degli esordienti".

 

Per sempre giovani. Quando lo scrittore diventa Dorian Gray  Ore 9.30
Ci sono “giovani scrittori” che sono come dei Dorian Gray della letteratura, costretti da un patto luciferino a restare perennemente giovani. Si può parlare di “fenomenologia dell’esordiente”? Esiste uno specifico espressivo dell’esordiente?  Discussione intorno alle aspettative dell’editore e del pubblico e sulle regole del mercato editoriale.

 

La geografia dell’editoria Ore 11.30
Per tracciare una mappatura delle scritture, dei toni, dei colori e più in generale una mappatura della geografia editoriale italiana. Cosa c’è e cosa non c’è, cosa non troviamo più in libreria, e perché. Ci sono scritture che sono pressoché del tutto scomparse nella nostra editoria. Lavorare sugli esordienti può essere un modo per ritrovare voci nuove capaci di ampliare la gamma delle sfumature nel panorama letterario?